上海市教育委員會關于上海高校學生心理健康教育
與咨詢中心建設項目的實施意見
（滬教委德[2005]33號）
各高校：
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發〔2004〕16號）和《教育部衛生部共青團中央關于進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》（教社政〔2005〕1號）文件精神，進一步提高高校心理健康教育工作的水平，切實提升本市大學生心理健康素質。根據思想道德素質培養行動計劃專項經費建設高校學生心理咨詢與教育中心的決定，現對重點資助建設上海高校學生心理教育與咨詢中心的實施提出如下意見：
一、指導思想
堅持以學生發展為本的工作理念，在上海高校普遍開展學生心理健康咨詢與輔導工作。以提高發展性的心理健康教育、服務為目標，以學生危機干預為重點，不斷提高教育與服務的專業化水平，切實提高大學生的心理素質，提高心理危機干預的成功率。
二、建設目標
1、針對上海高校學生心理健康教育工作發展不平衡的狀況，依據上海高校布局特點和原有工作的基礎，選擇5個原有工作基礎較好的高校進行重點資助，重點建設，使之能在本區域內發揮輻射與引領作用，成為區域內大學生心理健康教育研究、危機干預、工作交流和師資培訓的中心。簡稱為“區域示范中心”。
2、對原有工作基礎較為薄弱，未達到教育部要求配備專職心理健康教師和心理咨詢與輔導中心建設標準，且學生規模較大的學校進行配套資助，使之在原有基礎上有迅速提高，基本達標。簡稱為“達標中心”。
三、遴選條件
1、申請區域示范中心必須符合以下條件：
（1）大學生心理咨詢與輔導工作水平處于全市高校前列。專職教師與學生數比、心理咨詢與輔導中心的硬件水平全面達標。
（2）學校有相關學科依托，或有一定比例的具有高級職稱的專職教師。需有相關學科專家組成的專家指導團，指導團成員需有高級職稱，人數不低于5人。
（3）有承擔區域大學生心理健康教育研究、危機干預、工作交流和師資培訓中心工作的師資和硬件條件。
（4）學校能給予一定的資金配套。
2、申請達標中心必須符合以下條件：
（1）大學生心理咨詢與輔導工作的專職教師與學生比或心理咨詢與輔導中心的硬件水平尚未全面達標，但學校已有規劃，3年內能基本達標。
（2）學校能給予資金配套。
四、實施步驟
1、在市科教黨委和市教委領導下，成立“思想道德素質培養行動計劃領導小組”，下設項目管理辦公室，辦公室設在市教委德育處（大沽路100號，郵編200003）。
2、凡有意申請“區域示范中心”和“達標中心”的高校請9月15日前，將申請表一式5份寄交“思想道德素質培養行動計劃項目管理辦公室”。
3、“思想道德素質培養行動計劃項目管理辦公室”在申請受理的基礎上，組織評審工作。評估內容包括：原有的工作基礎與水平、學校心理咨詢與教育機構提出的建設規劃、建設目標和保障措施等。
4、在評估的基礎上，“思想道德素質培養行動計劃項目管理辦公室”向領導小組提出初步意見，并報領導小組審定。
5、擬作為“上海高校學生心理健康教育與咨詢區域示范中心”和“上海高校學生心理健康教育與咨詢達標中心”的單位將在上海教育網上進行公示5個工作日，公示無異議，正式予以確定。
6、項目管理辦公室下達任務和經費。每年對10個中心建設狀況進行期中和年度考核，并根據考核結果對投入經費進行必要的調整。
五、管理措施
1、項目管理辦公室負責組建專家組，提出建設任務、實施標準和管理辦法。
2、學校要加強對大學生心理健康教育與咨詢中心的工作的領導和管理。落實中心建設必須的人員、資金、場地和設備。確保建設目標的實現。
3、給予區域示范中心連續三年每年6萬元的建設經費，用于大學生心理教育研究、區域內高校學生心理健康教師培訓、危機干預中心建設等。學校要確保三年中每年配套3萬元的專項投入，用于相關的專題研究與投入。
4、給予達標中心一次性2萬元的投入，主要用于達標所需硬件建設。學校要確保配套4萬元的專項投入。
六、考核內容
1、對區域示范中心采取目標管理與動態管理相結合的辦法。每年進行期中和年度考核，并根據考核結果對投撥的經費進行必要的調整。
2、對區域示范中心的考核包括對下達的大學生心理健康教育研究課題的完成情況；完成區域內高校教師心理健康教育培訓的情況；為區域內高校學生心理危機干預提供服務的情況等。
3、對達標中心進行目標管理，實行年度考核制度。
附件：1.上海高校學生心理健康教育與咨詢區域示范中心申請表
2.上海高校學生心理健康教育與咨詢達標中心申請表
上海市教育委員會
二00五年九月一日
附件1：思想道德素質培養行動計劃項目
上海高校學生心理健康教育與咨詢區域示范中心申請表
學校：
聯系人：
聯系電話：
E-mail：
上海市教育委員會
二00五年八月
思想道德素質培養行動計劃項目
一、基本情況
┌───────────────┬───┬─────────┬───┐
│ 學生人數 │ │ 專職教師人數 │ │
├──┬────────────┴───┴─────────┴───┤
│專職│ │
│教師│ │
│學歷│ │
│與工│ │
│作經│ │
│歷 │ │
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│學校│ │
│開展│ │
│心理│ │
│健康│ │
│教育│ │
│與咨│ │
│詢的│ │
│狀況│ │
├──┼──────────────────────────────┤
│申請│ │
│理由│ │
└──┴──────────────────────────────┘
二、專家指導團成員情況
┌─────────────────────────────────┐
│填寫內容包括：姓名、性別、出生年月、學位、專業技術職務、現從事專業│
│及特長、相關學科科研成果 │
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│ │
└─────────────────────────────────┘
三、經費預算
┌─────────────────────────────────┐
│ 經費列支主要科目 │
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│ 資料信息費 │ │
├──────┼──────────────────────────┤
│設備與辦公用│ │
│ 品費用 │ │
├──────┼──────────────────────────┤
│專家咨詢勞務│ │
│ 費 │ │
├──────┼──────────────────────────┤
│ 印刷費 │ │
├──────┼──────────────────────────┤
│ 餐飲費 │ │
├──────┼──────────────────────────┤
│ 其他 │ │
├──────┼──────────────────────────┤
│ 合計 │ │
├──────┼──────────────────────────┤
│經費管理單位│ │
│ 名稱 │ │
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│經費開戶賬號│ │
├──────┼──────────────────────────┤
│學校經費配套│ │
│情況（總數、│ │
│ 用途） │ │
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四、評審意見
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│學校意見 │
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│ │
│ │
│ │
│ 簽章 │
│ 年 月 日 │
│ │
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│上海高校學生心理健康教育與咨詢中心建設項目管理辦公室意見 │
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│ │
│ 簽章 │
│ 年 月 日 │
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│上海市思想道德素質培養領導小組意見 │
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│ │
│ │
│ │
│ 簽章 │
│ 年 月 日 │
│ │
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附件2：上海高校學生心理健康教育與咨詢達標中心申請表
學校：
聯系人：
聯系電話：
E-mail：
上海市教育委員會
二00五年八月
思想道德素質培養行動計劃項目
一、基本情況
┌───────┬────────┬───────┬────────┐
│ 學生人數 │ │ 專職教師人數 │ │
├───────┼────────┴───────┴────────┤
│ 專職教師學歷 │ │
│ 與工作經歷 │ │
├───────┼─────────────────────────┤
│學校開展心理健│ │
│康教育與咨詢的│ │
│ 狀況 │ │
├───────┼─────────────────────────┤
│學校心理教育與│ │
│咨詢達標規劃（│ │
│含經費使用說明│ │
│ ） │ │
├───────┼─────────────────────────┤
│ 學校經費配套 │ │
│情況（總數、用│ │
│ 途） │ │
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二、評審意見
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│學校意見 │
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│ 簽章 │
│ 年 月 日 │
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│上海高校學生心理健康教育與咨詢中心建設項目管理辦公室意見 │
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│ 簽章 │
│ 年 月 日 │
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│上海市思想道德素質培養領導小組意見 │
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│ 簽章 │
│ 年 月 日 │
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