教育部關于職工高中文化教育若干問題的暫行規定

（[85]教成字005號 1985年4月5日教育部發布）

中共中央、國務院發布《關于加強職工教育工作的決定》以來，全國職工教育有了很大發展。各地在進行“雙補”工作的同時，積極開展了職工高中文化教育。為了保證教育質量，促進職工高中文化教育的發展，現對有關問題作如下規定。

一、培養目標和任務

使已經具有初中畢業水平和同等學歷的職工（含干部），經過系統學習，達到簡易高中畢業的水平，以適應生產或工作的需要，并為職工學習技術、業務或接受高等教育打下基礎。

二、課程設置、課時安排和教材

１．課程設置：
文科班設政治、語文、數學、歷史、地理五科；
理科班設政治、語文、數學、物理、化學五科。
外語、生物等課程是否設置，由辦學單位根據需要自行確定。
有條件的脫產班，文科應盡可能增設自然科學常識；理科盡可能增設史地常識。
對年齡較大或因行業特殊需要的某些職工，經縣級以上（含縣級）人民政府教育局批準后，可必修政治、語文、數學三科，再選學兩門課程。選學課程為：物理、化學、歷史、地理、外語、生物、自然科學常識、史地常識八門課程。
２．課時安排：
課程（低限課時）：政 治/語 文/數 學/物 理/化 學/歷 史/地 理/合 計

科別 :
文 科 班 :１００/３００/１８０/１４０/１００/８２０
理 科 班 :１００/１８０/３００/２１０/１５０/９４０
自然科學常識低限課時為180課時，史地常識為100課時。生物、外語的課時安排由辦學單位酌定。
脫產班的周學時安排以不超過30學時為宜；業余班周學時安排，按既要從實際出發又要保證質量的原則確定。同時要注意不要把學習年限安排得過短或過長。
３．教材：
教材可由人民教育出版社和省、自治區、直轄市教育廳（局）根據教育部部頒的教學大綱編寫，各地自行采用。必要時教育部擇優推薦。在教學大綱尚未頒發、新編或改編教材還未出版以前，目前數學、物理、化學三科可采用教育部委托上海市和浙江省職工教材編寫組編寫的職工業余高中課本；語文可暫用教育部１９８３年推薦的上海市工農教材編寫組編寫的課本，也可由省、自治區、直轄市教育廳（局）自定；政治、歷史、地理三科可暫用全日制普通中學課本。開設外語等其它課程的教材暫由辦學單位自行選定。

三、招生

凡具有初中畢業或相當于初中畢業文化水平的在職職工，均可報考職工高中。職工高中實行入學考試制。入學必考科目為語文、數學。是否考物理、化學、歷史、地理，由地（市）以上教育局確定。

四、辦學形式

要從實際出發，靈活多樣?？刹扇I余、半脫產、脫產和廣播電視以及自學等多種形式。課程安排，可開設全科，也可單科獨進、雙科或多科并進。要提倡大廠辦、公司辦、業務局辦、地區辦。普通全日制中學要積極支持職工教育的開展，在不影響正常教學工作的情況下，有余力的學校可舉辦夜校。

五、畢業和頒發證書

１．各門課程結業考試要嚴格按照職工高中教學大綱的要求進行，不得降低標準?？捎煽h以上教育局組織考試，有條件的立案學校經縣以上教育局同意也可單獨組織考試。由于各地情況不同，具體考試辦法可由各省、自治區、直轄市教育廳（局）制定。
２．經考試，各科成績及格者，發給職工高中畢業證書，承認其職工高中畢業的學歷。考試成績載入檔案。單科成績及格的發給單科結業證書。
凡經自學或其它途徑（如高中補習班）學完規定的全部課程的職工，可參加教育行政部門組織的職工高中畢業考試，各科成績及格者，發給職工高中畢業證書，承認其職工高中畢業的學歷。單科及格的發給單科結業證書，取得全部應學科目單科結業證書的，可換發職工高中畢業證書。
３．職工高中畢業證書和單科結業證書，由縣級以上（含縣級）人民政府教育局統一印制，由學校負責頒發。

六、關于職工高級中等學校（班）的審批、立案辦法，由省、自治區、直轄市教育廳（局）制定。

七、本規定提出的課程設置和課時安排，是根據當前職工教育的實際情況制定的最基本的要求，各地根據情況的發展，可以試驗增設其它文化課程，也可以試驗增設其它職業技術課程。

八、省、自治區、直轄市教育廳（局）可根據本規定制定實施細則。

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