合肥市教育局、合肥市體育局關于我市中小學體育特長生招生有關問題的指導意見
（教基〔2008〕54號）
各縣區教育局（教體局）、體育局，各開發區社會事業發展局：
為全面貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》（中發〔2002〕8號）、《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發〔2007〕7號），省委、省政府《關于加快新時期體育發展的意見》（皖發〔2003〕8號）和全省“體教結合”工作會議精神，進一步推進我市體教結合工作，現就我市中小學體育特長生招生有關問題提出如下指導意見。
一、高中階段學校體育特長生招生問題
（一）體育專項特色學校、傳統項目學校招收體育特長生以該校特色項目和傳統項目為主，兼顧其他項目。招生計劃原則上不少于當年學校統招生總數的3-5%，集體項目招生計劃不少于10人。省、市示范高中招收體育特長生原則上參照上述政策執行。普通高中體育特色班招生班額不低于30人。
（二）省示范高中體育特長生初中畢業學業統一考試成績錄取基本條件為達到當年市或縣普通高中統招生錄取最低分數線，同時綜合素質評價結果應達到普通高中錄取要求。非省示范高中的體育專項特色學校、傳統項目學校體育特長生以及普通高中體育特色班初中畢業學業統一考試成績錄取基本條件為達到當年市或縣普通高中統招生錄取最低分數線的80%及以上，同時綜合素質評價結果應達到普通高中錄取要求。特別優秀體育苗子經測試可適當降低條件照顧錄取。職業高中（中專）類體育專項特色學校，傳統項目學校體育特長生的錄取條件由學校自主確定。
（三）由市縣教育、體育行政主管部門以及招生學校共同擬定體育專項特色學校、傳統項目學校、省示范高中體育特長生的體育專業測試項目和標準，同時在市縣教育、體育行政主管部門指導下，由招生學校組織測試。普通高中體育特色班專業測試不再單獨組織，考生成績達到初中畢業學業體育考試總分80%及以上的，可認定為專業測試合格。體育特長生或體育特色班可提前單獨錄取，招生學校要與錄取的體育特長生及家長簽定參加訓練、比賽的協議，體育特長生在校期間違反協議的，按照協議規定處理。
（四）普通高中（含省示范高中）錄取的體育特長生，按照統招生標準收費。我市將根據省教育廳、省體育局制訂的全省普通高中學業水平測試體育特長生成績專項評定辦法，將體育特長生考入高等體育院校或高校體育系、運動系情況納入到所在高中學校高考評價之中。
二、義務教育階段學校體育特長生招生問題
（一）各縣區教育、體育行政主管部門要制定轄區內義務教育階段體育專項特色學校、傳統項目學校體育特長生招生和培養3－5年規劃，并制定分年度具體招生計劃和實施辦法。
（二）要積極做好項目對口銜接，保證每所學校招收體育特長生的數量和質量；對特殊項目（如網球、擊劍、摔跤、射擊、游泳、武術、體操、技巧、柔道等）優秀人才，如所在縣區各級各類體育專項特色學校、傳統項目學校沒有該項目，在經戶籍所在縣區教育行政主管部門同意并報市教育局審批后，可按項目對口原則跨縣區錄取。
（三）體育特長生體育專業測試的項目和標準，由縣區教育、體育行政主管部門以及招生學校共同擬定并組織測試和錄取等工作。
（四）跨縣區錄取的體育特長生，享受與本學區適齡兒童少年同等待遇。學校要與錄取的體育特長生及家長簽定參加訓練、比賽的協議，體育特長生在校期間如違反協議，按協議規定處理，但不得開除。
三、積極創造條件，為“市隊校辦”奠定基礎
（一）逐步推進義務教育階段體育專項特色學校、傳統項目學校全市范圍內招收優秀體育特長生，力爭3－5年內將同一項目優秀體育特長生相對集中到1－2所學校，為“市隊校辦”奠定基礎，形成學校體育項目品牌。
（二）學校對體育特長生要采取相對靈活的教學計劃和管理辦法，健全體育特長生管理、監督、處罰措施，保障體育特長生順利完成學業。要嚴格按照與體育特長生簽訂體育訓練的協議，根據各項目運動訓練的規律，合理安排運動訓練和文化課學習時間，保證學習和訓練質量，處理好學校德育活動、教學活動與運動訓練的關系，防止“輕體重文”現象出現。要將運動訓練、競賽和輸送運動員的成績作為學校體育工作的一個重要組成部分，納入學校綜合評估范疇。
（三）積極鼓勵有條件的學校在體育行政主管部門的指導下承辦運動隊。經批準成立運動隊的學校，市體育、教育行政主管部門在組隊經費、參賽補貼和有關獎勵等方面給予一定的投入。
四、加強體育教師、教練員隊伍的建設
（一）市縣區教育行政主管部門，各學校要認真貫徹《學校體育工作條例》，積極開展學校體育工作。重視體育教師隊伍建設，加大體育教師的培訓力度，將培訓的內容和課時納入教師任職培訓系列；合理配備體育訓練師資力量，體育專項特色學校、傳統項目學校的體育教師編制尤其要得到切實保障，積極鼓勵引進與學校項目對口的體育院校優秀畢業生。
（二）市縣體育行政主管部門要有計劃地安排項目教練員定期到體育專項特色、傳統項目、“市隊校辦”等學校（班），參與學校運動員的選材和訓練計劃的制定，并負責學校一定的課余訓練指導任務。
（三）積極推進學校體育教師參與體育教練員職稱評定工作。市縣區體育、教育行政部門要制定學校體育教師業余訓練工作量的課時計算辦法、訓練補助標準、考核辦法和輸送參賽獎勵等細則，激勵廣大體育教師積極抓好業余訓練工作。
五、切實加強對體育特長生招生工作的組織領導
（一）分別建立市縣區教育、體育行政主管部門中小學體育特長生招生工作聯席會議制度，負責領導和組織協調本地區的招生工作，定期研究、解決工作中存在的問題，制定有關政策和實施辦法，為體育特長生招生任務順利完成提供有力保障。
（二）加強對體育特長生招生工作的指導和督促，建立檢查評估機制，每年市體育、教育行政主管部門開展專項督查和總結活動，對招生工作不力的體育專項特色學校、傳統項目學校，給予通報批評、責令整改直至取消稱號。
（三）各有關部門要密切配合，各司其職，高度重視和支持體育特長生招生工作，共同創造“體教結合”工作良好環境。
合肥市教育局??
合肥市體育局??
二○○八年四月一日